вместе с двухуровневым образованием, имеет множество вариантов, предлагаемых
связано с тем, что компетентностный образовательный формат, который приходит
долго будем вводить новую, чем мы сейчас и занимаемся. «Топтание на месте»
организованно быстро введем эту систему и вред, если мы разрушим старую, и
зрения образованности в социуме и экономики. Разумеется, это благо, если мы
вводится двухуровневая образовательная система, это благо или вред с точки
технологический университет, Казань
Казанский государственный
прикладной математики
3кафедра информатики и
технологический университет, Казань
Казанский государственный
2кафедра высшей математики
технологический университет, Казань
Казанский государственный
1кафедра информатики и прикладной
Н.К. Нуриев1, Л.Н.Журбенко2,
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЭТО БЛАГО ИЛИ ВРЕД, ПРОБЛЕМЫ И РЕАЛИЗАЦИЯ
Educational Technology & Society 10(4) 2007
Двухуровневая образовательная система, это благо или вред
Комментариев нет:
Отправить комментарий